O planejamento do trabalho está voltado para a Pedagogia de Projetos e Unidades Didáticas. Assim, a construção do conhecimento acontece através de uma relação dialógica entre educador e educando e entre os próprios educandos.

Os conteúdos das áreas do conhecimento são organizados em projetos anuais, com o objetivo de dar significado à aprendizagem e aplicação prática dos conhecimentos construídos.

Os alunos desenvolvem habilidades e competências em torno de Projetos Interdisciplinares, atuando positivamente em seu meio físico e social.

Ao longo do ano são organizadas exposições, mostras culturais, congressos eventos das séries, fórum de debates, promovendo a expressão dos conhecimentos nas diferentes linguagens: plástica, musical, teatral, corporal, oral e escrita.

Projetos ligados ao Meio Ambiente, à Orientação Vocacional, à Prevenção ao Uso Indevido de Drogas, ao Desenvolvimento Sexual, à Construção da Paz, à Educação no Trânsito são alguns exemplos da articulação das disciplinas curriculares em torno de temas atuais.